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Curso: Metodología de la Investigación

En este curso vamos a descubrir juntos el significado de la actividad investigativa, la importancia y los pasos a seguir para hacerlo de manera clara, organizada y con sentido. 

A lo largo del curso, exploraremos diferentes enfoques de investigación (cuantitativo, cualitativo y mixto), aprenderemos a formular buenas preguntas, a diseñar proyectos viables, a recopilar información útil y a interpretarla con mirada crítica. Este espacio está pensado para que aprendas haciendo, preguntando, debatiendo y creando. 

Al terminar este curso, estarás listo para construir tu propio proyecto de investigación, con bases sólidas y una actitud reflexiva, ética y comprometida con tu campo de estudio… y con la realidad que te rodea.

Matemática Financiera / Gerardo Rodríguez

Este curso de Matemática Financiera está diseñado para brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para analizar y tomar decisiones en contextos financieros, aplicando conceptos como interés simple y compuesto, anualidades, amortizaciones y evaluación de inversiones.

RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

En este curso desarrollarás la competencia matemática “Resuelve problemas de cantidad”, mediante situaciones contextualizadas y significativas que implican interpretar, representar y operar con cantidades usando diferentes formas de representación numérica, incluidos intervalos. Aprenderás a aplicar estrategias de cálculo, estimación, comparación, proporcionalidad y razonamiento financiero en problemas de la vida cotidiana.

El curso está organizado en cuatro bimestres y se desarrolla durante 39 semanas, promoviendo el pensamiento lógico, crítico y creativo, con especial énfasis en la comprensión y uso del lenguaje numérico y simbólico.

Plataformas Educativas

El curso virtual "Plataformas Educativas" tiene como objetivo introducir al participante en el uso, análisis y aplicación de entornos virtuales de aprendizaje en el ámbito educativo. A lo largo del curso, se explorarán distintas plataformas digitales orientadas a la enseñanza-aprendizaje, con énfasis en su funcionalidad, implementación pedagógica y herramientas colaborativas.

Asimismo, se promoverá el desarrollo de competencias digitales docentes que faciliten una enseñanza innovadora, inclusiva y centrada en el estudiante.

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